जवाहर नवोदय विद्यालय सिध्दान्तगर की परिकल्पना तेजी से स्थापित करने वाले संस्थानों, शैक्षिक उत्कृष्टता के केंद्रों के रूप में की गई है, न केवल नवोदय विद्यालय के छात्रों के लिए, बल्कि संसाधनों के बंटवारे से पड़ोसी ग्रामीण क्षेत्र के स्कूलों के बच्चों को भी विकास के अवसर प्रदान करते हैं। नेतृत्व के गुण और अन्य शैक्षिक चिंताएँ जो समुदाय और राष्ट्रीय विकास से जुड़ी हैं, को गति-सेटिंग गतिविधियों के माध्यम से विकसित किया जाना चाहिए। "गति-सेटिंग गतिविधियों का उद्देश्य स्कूलों के शैक्षणिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और सामुदायिक उन्मुख वातावरण को गैल्वनाइज करना है," आसपास के क्षेत्र में। शिक्षकों, अच्छी प्रयोगशालाओं और आईटी अवसंरचना, शिक्षण सहायक और खेल उपकरण और समृद्ध पुस्तकालयों की एक उच्च योग्य और सक्षम टीम होने के कारण, JNV सामान्य रूप से स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए "केंद्र बिंदु" के रूप में कार्य करने की स्थिति में हैं। , अनुभव और सुविधाओं के बंटवारे के माध्यम से ”। नवोदय विद्यालयों के कर्मचारियों और छात्रों की निकटवर्ती विद्यालयों में उनके समकक्षों के साथ सहभागिता, संयुक्त सामुदायिक प्रयासों में भागीदारी, जागरूकता कार्यक्रमों के लिए एक गाँव को गोद लेना और शैक्षिक सुविधाओं को साझा करना नवोदय विद्यालय द्वारा की जाने वाली गति-आधारित कुछ गतिविधियाँ हैं। जेएनवी स्थानीय स्कूल समुदाय को स्कूल के इको-सिस्टम में सुधार करने के दृष्टिकोण के साथ आधुनिक स्कूल प्रथाओं का प्रसार करने में शामिल करने के लिए सामान्य प्रयास करते हैं।

गतिविधियाँ अंकन प्रणाली का निर्धारण: - विलीज / ग्राम पंचायत में NEAR में सेंसिटाइज़िन गतिविधियाँ। पर्यावरण के निर्माण के लिए संशोधन ओडीएफ। जेएनवीएसटी चयन परीक्षा के लिए प्राथमिक चयन / उसके चयन के लिए प्राथमिक विद्यालय और प्राथमिक कक्षाओं में आने वाले छात्रों की आवश्यकता। सीएचसी / पीएचसी आदि द्वारा एनईएआर में स्वच्छंद अभियान