जवाहर नवोदय विद्यालयों में कला शिक्षा कार्यक्रम के माध्यम से समुदाय और स्कूल को जोड़कर गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित की जाती है। नविस की आवासीय संस्कृति के संदर्भ में शिक्षा में कला रचनात्मक ऊर्जा के प्रवाह का बारहमासी स्रोत बन जाती है। शिक्षा में कला छात्रों के लिए जीवन को सीखने और समझने, अभिव्यक्त करने और व्याख्या करने का अवसर बन जाती है। यह एक आवासीय विद्यालय प्रणाली के साथ-साथ शिक्षा में कला कार्यक्रम में निहित सहकारी प्रयास है जो छात्रों को उनके व्यक्तित्व के रचनात्मक आयामों की ओर बढ़ने के लिए एक स्प्रिंगबोर्ड प्रदान करता है। शिक्षा कार्यक्रम में कला के माध्यम से कला के माध्यम से एकीकरण परंपरा की विविधता के बीच एकता प्राप्त करने का एक तरीका है। राष्ट्रीय एकता के मूल्यों को विकसित करने के अलावा, कला में शिक्षा कार्यक्रमों में हर साल विभिन्न प्रकार की प्रदर्शन कला, शिल्प, दृश्य कला, संगीत और थिएटर कार्यशालाओं का आयोजन करके एनवीएस छात्रों के लिए संस्कृति का एक मजबूत घटक प्रदान किया गया है। छात्रों को प्रदर्शन कला, शिल्प, संगीत और दृश्य कला रूपों में प्रशिक्षण दिया जाता है जो उनके क्षेत्र में प्रचलित हैं। जेएनवी में बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए जिन कलाकारों और विशेषज्ञों को आमंत्रित किया जाता है, वे आम तौर पर उसी क्षेत्र से संबंधित होते हैं जहां जेएनवी स्थित होता है। इस प्रकार, छात्र और विशेषज्ञ दोनों सांस्कृतिक समानता के साथ-साथ स्थानीय प्रथाओं और रीति-रिवाजों के ज्ञान को साझा करते हैं। अक्सर, इससे न केवल अपने क्षेत्र की सांस्कृतिक विरासत से परिचित होने में मदद मिली है बल्कि बच्चों की गतिविधियों के माध्यम से उस विरासत को संरक्षित करने में भी मदद मिली है। शिक्षा कार्यक्रमों में कला में प्रत्येक वर्ष संगीत और रंगमंच कार्यशालाएं। छात्रों को प्रदर्शन कला, शिल्प, संगीत और दृश्य कला रूपों में प्रशिक्षण दिया जाता है जो उनके क्षेत्र में प्रचलित हैं। जेएनवी में बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए जिन कलाकारों और विशेषज्ञों को आमंत्रित किया जाता है, वे आम तौर पर उसी क्षेत्र से संबंधित होते हैं जहां जेएनवी स्थित होता है। इस प्रकार, छात्र और विशेषज्ञ दोनों सांस्कृतिक समानता के साथ-साथ स्थानीय प्रथाओं और रीति-रिवाजों के ज्ञान को साझा करते हैं। अक्सर, इसका परिणाम न केवल उनके क्षेत्र की सांस्कृतिक विरासत से परिचित होने में हुआ है बल्कि बच्चों की गतिविधियों के माध्यम से उस विरासत को संरक्षित करने में भी मदद मिली है। शिक्षा कार्यक्रमों में कला में प्रत्येक वर्ष संगीत और रंगमंच कार्यशालाएं। छात्रों को प्रदर्शन कला, शिल्प, संगीत और दृश्य कला रूपों में प्रशिक्षण दिया जाता है जो उनके क्षेत्र में प्रचलित हैं। जेएनवी में बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए जिन कलाकारों और विशेषज्ञों को आमंत्रित किया जाता है, वे आम तौर पर उसी क्षेत्र से संबंधित होते हैं जहां जेएनवी स्थित होता है। इस प्रकार, छात्र और विशेषज्ञ दोनों सांस्कृतिक समानता के साथ-साथ स्थानीय प्रथाओं और रीति-रिवाजों के ज्ञान को साझा करते हैं। अक्सर, इसका परिणाम न केवल उनके क्षेत्र की सांस्कृतिक विरासत से परिचित होने में हुआ है बल्कि बच्चों की गतिविधियों के माध्यम से उस विरासत को संरक्षित करने में भी मदद मिली है। जेएनवी में बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए जिन कलाकारों और विशेषज्ञों को आमंत्रित किया जाता है, वे आम तौर पर उसी क्षेत्र से संबंधित होते हैं जहां जेएनवी स्थित होता है। इस प्रकार, छात्र और विशेषज्ञ दोनों सांस्कृतिक समानता के साथ-साथ स्थानीय प्रथाओं और रीति-रिवाजों के ज्ञान को साझा करते हैं। अक्सर, इसका परिणाम न केवल उनके क्षेत्र की सांस्कृतिक विरासत से परिचित होने में हुआ है बल्कि बच्चों की गतिविधियों के माध्यम से उस विरासत को संरक्षित करने में भी मदद मिली है। जेएनवी में बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए जिन कलाकारों और विशेषज्ञों को आमंत्रित किया जाता है, वे आम तौर पर उसी क्षेत्र से संबंधित होते हैं जहां जेएनवी स्थित होता है। इस प्रकार, छात्र और विशेषज्ञ दोनों सांस्कृतिक समानता के साथ-साथ स्थानीय प्रथाओं और रीति-रिवाजों के ज्ञान को साझा करते हैं। अक्सर, इसका परिणाम न केवल उनके क्षेत्र की सांस्कृतिक विरासत से परिचित होने में हुआ है बल्कि बच्चों की गतिविधियों के माध्यम से उस विरासत को संरक्षित करने में भी मदद मिली है।