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नवोदय विद्यालय समिति

Navodaya Vidyalaya Samiti

( An Autonomous Body Under MHRD ) Government Of India

जवाहर नवोदय विद्यालय द्वारका

Jawahar Navodaya Vidyalaya Dwarka

पेस सेटिंग गतिविधियाँ

नवोदय विद्यालय को विकास के अवसर प्रदान करने वाले शैक्षिक संस्थानों, शैक्षिक उत्कृष्टता के केंद्रों के रूप में विकसित किया गया है, न केवल नवोदय विद्यालय के छात्रों के लिए, बल्कि संसाधनों को साझा करने के माध्यम से पड़ोसी ग्रामीण क्षेत्र के स्कूलों के बच्चों के लिए भी। नेतृत्व के गुण और अन्य शैक्षिक चिंताएं जो समुदाय और राष्ट्रीय विकास से जुड़ी हैं, को गति-सेटिंग गतिविधियों के माध्यम से विकसित किया जाना चाहिए। "गति-सेटिंग गतिविधियों का उद्देश्य स्कूलों के शैक्षणिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और सामुदायिक उन्मुख वातावरण को गैल्वनाइज करना है," आसपास के क्षेत्र में। शिक्षकों, अच्छी प्रयोगशालाओं और आईटी अवसंरचना, शिक्षण सहायक और खेल उपकरण और समृद्ध पुस्तकालयों की एक उच्च योग्य और सक्षम टीम होने के कारण, JNV सामान्य स्थिति में स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए "केंद्र बिंदु" के रूप में कार्य करने की स्थिति में हैं। , अनुभव और सुविधाओं के बंटवारे के माध्यम से ”। नवोदय विद्यालयों के कर्मचारियों और छात्रों की निकटवर्ती विद्यालयों में उनके समकक्षों के साथ सहभागिता, संयुक्त सामुदायिक प्रयासों में भागीदारी, जागरूकता कार्यक्रमों के लिए एक गाँव को गोद लेना और शैक्षिक सुविधाओं को साझा करना नवोदय विद्यालय द्वारा की गई कुछ गति-निर्धारण गतिविधियाँ हैं। जेएनवी स्थानीय स्कूल समुदाय को स्कूल के इको-सिस्टम में सुधार करने के दृष्टिकोण के साथ आधुनिक स्कूल प्रथाओं के प्रसार में शामिल करने के लिए सामान्य प्रयास करते हैं।

 

नवोदय विद्यालय योजना के मूल उद्देश्यों में से एक जेएनवी को संबंधित जिलों में स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में एक गति सेटिंग संस्थान की भूमिका निभाने में सक्षम बनाना है। गति सेटिंग गतिविधियों का उद्देश्य आसपास के क्षेत्र में स्कूलों के शैक्षणिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और सामुदायिक उन्मुख वातावरण को गैल्वनाइज करना है। शिक्षकों की एक उच्च योग्य और सक्षम टीम होने के कारण, कला प्रयोगशालाओं और आईटी अवसंरचना की स्थिति, सहायक उपकरण और खेल उपकरण और समृद्ध पुस्तकालय जेएनवी स्कूल शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए केंद्र बिंदु के रूप में कार्य करने की स्थिति में हैं। सामान्य तौर पर, अनुभव और सुविधाओं के बंटवारे के माध्यम से। हालांकि गति सेटिंग गतिविधियों का महत्व बहुत बड़ा है और बहुत सारी गतिविधियाँ प्रधानाचार्यों और उनकी टीम की सरलता पर निर्भर करती हैं, प्रमुख क्षेत्रों में कुछ गतिविधियाँ नीचे दी गई हैं: -

शैक्षणिक उत्कृष्टता
  1. शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया में नवाचार और प्रयोग
  2. नवीनतम शैक्षिक प्रौद्योगिकी को अपनाने के लिए शिक्षकों का प्रशिक्षण / कार्यशाला
  3. विद्यालय प्रयोगशालाओं और पुस्तकालय का इष्टतम उपयोग
  4. विगणित और कनिष्ठ विज्ञान प्रयोगशालाओं का उपयोग
  5. आईसीटी का उपयोग / वर्ग कमरे के लेनदेन में
  6. प्रभावी संचार और संगणना कौशल
  7. परामर्श, कैरियर परामर्श और प्रेरक सत्र
     
  1. जेएनवी की सह पाठयक्रम गतिविधियों में पड़ोसी स्कूलों के छात्रों की भागीदारी
  2. प्रतियोगिताओं और प्रदर्शनियों
  3. प्रकृति के संरक्षण, सड़क सुरक्षा जैसे मुद्दों पर जागरूकता के लिए पड़ोसी स्कूलों के लिए कार्यक्रम
          प्राथमिक चिकित्सा, स्वच्छता, नागरिक भावना और लोकतांत्रिक मूल्य और वैज्ञानिक स्वभाव
  4. स्काउट और गाइड और साहसिक गतिविधियों
  5. युवा संसद सत्र और ललित कला का आयोजन और कला कार्यशालाएँ करना।
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सामुदायिक सेवाएं
  1. JNVST के लिए ग्रामीण बच्चों की कोचिंग
  2. टीकाकरण शिविरों का आयोजन, स्वास्थ्य जांच शिविर, प्राथमिक चिकित्सा प्रशिक्षण शिविर, प्रदूषण नियंत्रण और स्वच्छता अभियान, साक्षरता अभियान आदि।
  3. ग्रामीण शिक्षार्थियों के लिए मोबाइल पुस्तकालय प्रदान करना
  4. स्वास्थ्य और स्वच्छता, सुरक्षित पेयजल, जनसंख्या शिक्षा, संतुलित आहार, आपदा प्रबंधन, आरटीआई और उपभोक्ता कानून, बाल श्रम और शिक्षा के अधिकार पर जागरूकता अभियान चलाना
  5. वैज्ञानिक भावना को बढ़ावा देने, प्रकृति और ऊर्जा के संरक्षण, जल संचयन, वृक्षारोपण, परिवार नियोजन, बालिकाओं की शिक्षा, संतुलित आहार और सुरक्षित पेयजल, प्रदूषण नियंत्रण और दहेज प्रणाली की बुराइयों के प्रति जागरूकता, अस्पृश्यता, के प्रचार के लिए नुक्कड़ नाटकों का आयोजन करना। कन्या भ्रूण हत्या, शराब और मादक पदार्थों की लत, जुआ, अशिक्षा और अंधविश्वास आदि
  6. कंप्यूटर साक्षरता कार्यक्रम
  7. SUPW गतिविधियों के तहत वर्मीकम्पोस्ट और मशरूम संस्कृति

पेस सेटिंग का पहला चरण

 

वर्ष 2002 में वापस समिति ने गति सेटिंग में एक आसान और प्रभावी गतिविधि को निष्पादित करने का सुझाव दिया (सर्कुलर के संकलन का पृष्ठ 303: शैक्षणिक)। जिन जेएनवी ने अभी तक ऐसा नहीं किया है वे आज खुद पहल कर सकते हैं। नागरिकों के मौलिक कर्तव्यों की सूची प्रदर्शित करने वाले विद्यालय के सामने के गलियारे में एक प्रभावशाली बोर्ड स्थायी रूप से तय किया जा सकता है। आगे बढ़ें!