नवोदय विद्यालयों को न केवल नवोदय विद्यालय के छात्रों के लिए, बल्कि संसाधनों के बंटवारे के माध्यम से पड़ोसी ग्रामीण क्षेत्र के स्कूलों के बच्चों को भी विकास के अवसर प्रदान करने वाले संस्थानों, शैक्षिक उत्कृष्टता के केंद्रों के रूप में परिकल्पित किया गया है। नेतृत्व के गुण और अन्य शैक्षिक सरोकार जो समुदाय और राष्ट्रीय विकास से जुड़े हुए हैं, उन्हें भी गति-निर्धारण गतिविधियों के माध्यम से विकसित किया जाना चाहिए। "गति-निर्धारण गतिविधियों का उद्देश्य स्कूलों के शैक्षणिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और सामुदायिक उन्मुख वातावरण को प्रेरित करना है," आसपास के क्षेत्र में। शिक्षकों, अच्छी प्रयोगशालाओं और आईटी बुनियादी ढांचे, शिक्षण सहायक सामग्री और खेल उपकरण और समृद्ध पुस्तकालयों की एक उच्च योग्य और सक्षम टीम होने के कारण, जेएनवी "अनुभव और सुविधाओं को साझा करने के माध्यम से सामान्य रूप से स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए केंद्र बिंदु" के रूप में कार्य करने की स्थिति में हैं। नवोदय विद्यालयों के कर्मचारियों और छात्रों की उनके समकक्षों के साथ आसपास के स्कूलों में बातचीत, संयुक्त सामुदायिक प्रयासों में भागीदारी, जागरूकता कार्यक्रमों के लिए एक गाँव को गोद लेना और शैक्षिक सुविधाओं को साझा करना, नवोदय विद्यालय द्वारा शुरू की गई कुछ गति-निर्धारण गतिविधियाँ हैं। ज.न.वि., विद्यालयी पारिस्थितिकी तंत्र में सुधार की दृष्टि से आधुनिक विद्यालय पद्धतियों के प्रचार-प्रसार में स्थानीय विद्यालय समुदाय को शामिल करने के सामान्य प्रयास भी करते हैं। जागरूकता कार्यक्रमों के लिए एक गाँव को गोद लेना और शैक्षिक सुविधाओं को साझा करना नवोदय विद्यालय द्वारा की जाने वाली कुछ गति-निर्धारण गतिविधियाँ हैं। ज.न.वि., विद्यालयी पारिस्थितिकी तंत्र में सुधार की दृष्टि से आधुनिक विद्यालय पद्धतियों के प्रचार-प्रसार में स्थानीय विद्यालय समुदाय को शामिल करने के सामान्य प्रयास भी करते हैं। जागरूकता कार्यक्रमों के लिए एक गाँव को गोद लेना और शैक्षिक सुविधाओं को साझा करना नवोदय विद्यालय द्वारा की जाने वाली कुछ गति-निर्धारण गतिविधियाँ हैं। ज.न.वि., विद्यालयी पारिस्थितिकी तंत्र में सुधार की दृष्टि से आधुनिक विद्यालय पद्धतियों के प्रचार-प्रसार में स्थानीय विद्यालय समुदाय को शामिल करने के सामान्य प्रयास भी करते हैं।