जेएनवी की स्वच्छता और स्वच्छता पर ध्यान दिया जाना

⦁ लड़कों और लड़कियों के लिए अलग शौचालय / मूत्रालय की उपलब्धता, उनकी स्वच्छता और रखरखाव हर समय सुनिश्चित करना है।
⦁ परिसर में सुरक्षित और पर्याप्त पीने योग्य पानी सुनिश्चित करना।
⦁ छात्र की स्वास्थ्य और स्वच्छता। चिकित्सा देखभाल, स्वास्थ्य रिकॉर्ड, नियमित रूप से स्नान, कपड़े धोना, हर समय उचित देखभाल करना है।
⦁ एचएम / एएचएम / स्टाफ नर्स द्वारा रोज़ाना घरों का दौरा और सप्ताह में एक बार प्रिंसिपल / वाइस-प्रिंसिपल और संबंधित कर्मचारियों द्वारा उचित साफ-सफाई, स्वच्छता और बारी सुनिश्चित करने के लिए औपचारिक निरीक्षण। निरीक्षण के मिनटों को आरओ / मुख्यालय को रिकॉर्ड और उपलब्ध कराना है
⦁ जारी किए गए दिशा-निर्देशों के अनुसार पूरे विद्यालय परिसर की स्वच्छता और रखरखाव।
⦁ आंतरिक सड़कों, ड्रेनेज सिस्टम, सीवर लाइनों, सेप्टिक टैंक, ओवरहेड टैंक, कचरे के निपटान आदि की सफाई और रखरखाव समय-समय पर आरओ / मुख्यालय के लिए जारी किए गए दिशानिर्देशों और रिपोर्ट के अनुसार किया जाना चाहिए।
⦁ स्पीड सेटिंग गतिविधि और रिकॉर्ड किए गए मिनटों के रूप में क्लस्टर / समुदाय / जिला स्तर पर स्वच्छ अभियान के बारे में जागरूकता को बढ़ावा देने के प्रयास किए जाने चाहिए।
⦁ VMC के साथ त्रैमासिक बैठक की व्यवस्था करने के लिए, VAC उनके सहयोग की तलाश करने और परिसर में स्वच्छता, स्वच्छता और स्वच्छता के और सुधार के लिए संसाधनों का दोहन करने के लिए।
⦁ स्वच्छ्ता अभियान के संवेदीकरण और संस्थागतकरण के प्रति छात्रों और कर्मचारियों के व्यवहार संबंधी पहलुओं में आत्म-जागरूकता और परिवर्तन से संबंधित एक व्यापक रिपोर्ट प्रस्तुत की जानी चाहिए।
⦁ किसी भी सुझाव / सहायता / दिशानिर्देश की आवश्यकता है, यदि कोई हो, आरओ / मुख्यालय के स्तर पर स्वाच अभियान के लिए और सुधार के लिए कार्रवाई के आगे के पाठ्यक्रम में मांग की जा सकती है।

पीने योग्य पानी

⦁ बाहरी / आंतरिक स्रोतों से परिसर में सभी स्थानों पर पर्याप्त पीने योग्य पानी की उपलब्धता।
⦁ जिला / राज्य प्राधिकरण से पीने योग्य पानी के लिए व्यवहार्यता रिपोर्ट की उपलब्धता।
⦁ पानी की आपूर्ति लाइनों में रिसाव की जांच करने के लिए और उसी गड्ढे / लीच पॉइंट / कचरा आदि से बचाने के लिए।
⦁ ओवरहेड टैंक (OHT) या पानी के किसी अन्य स्रोत के माध्यम से आपूर्ति की जा रही पीने योग्य पानी की सफाई, क्लोरीनीकरण / विरंजन का अद्यतन रिकॉर्ड।
⦁ परिसर के विभिन्न हिस्सों में आरओ जल की उपलब्धता।
⦁ पेयजल के सुरक्षित संचालन और भंडारण का अभ्यास किया जाना चाहिए।

                                                                               संचालन और रखरखाव
(ए) कक्षा:

⦁ कक्षा फर्नीचर, ब्लैक बोर्ड और उपलब्ध शिक्षण सहायता सामग्री की दैनिक सफाई / धूल।
⦁ यह देखने के लिए कि क्या क्लास नोटिस बोर्ड में ड्यूटी रोस्टर का प्रदर्शन है, साप्ताहिक / पाक्षिक गतिविधियों / किसी अन्य प्रासंगिक जानकारी के आयोजन का कार्यक्रम है।
⦁ यह जाँचने के लिए कि स्मार्ट क्लास, कंप्यूटर लैब, आर्ट रूम, म्यूज़िक रूम आदि सभी चालू हैं।
⦁ उपकरणों के उचित और व्यवस्थित रखरखाव को सुनिश्चित करने के लिए ताकि कक्षा को जीवंत बनाए रखा जा सके और शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में प्रभावी पाठ्यक्रम संचरण का स्रोत बनाया जा सके।
⦁
(बी) लाइब्रेरी / लैब्स। / अन्य गतिविधि कमरे


⦁ यह जाँचने के लिए कि छात्र और कर्मचारी पढ़ने की आदतों को बढ़ावा देने के लिए पुस्तकालय / प्रयोगशालाओं / अन्य गतिविधि कक्षों का इष्टतम उपयोग कर रहे हैं, वैज्ञानिक स्वभाव और दिन प्रतिदिन शिक्षण / सीखने की बातचीत के लिए नवीन प्रथाओं को अपनाना।
⦁ पुस्तकों की सूची और उसके जारी होने का कम्प्यूटरीकरण।
⦁ यह जांचने के लिए कि क्या उपकरण, रसायन, उपकरण आदि सभी सीबीएसई के मानदंडों के अनुसार पर्याप्त रूप से उपलब्ध हैं और संबंधित शिक्षण संकाय की देखरेख में विवेकपूर्ण तरीके से उपयोग किए जा रहे हैं।
⦁ व्यावहारिक नोटबुक उपलब्ध हैं और आयोजित किए गए प्रैक्टिकल का अद्यतन रिकॉर्ड संबंधित शिक्षकों द्वारा बनाए रखा गया है और जांचा गया है।
⦁ प्रयोगशालाओं / पुस्तकालय और अन्य गतिविधि कक्षों की स्वच्छता और रखरखाव हर समय शानदार हैं।